學測是高中生升學的重要關卡之一，對考生來說，熟悉考試規則與準備方向至關重要。本篇懶人包將整理114年升學學測的計分方式、考試日期及時段、學科考試範圍，並介紹如何運用 STOODY 思無敵這款學習工具，提升備考效率。

學測的計分方式

採用級分制

採用級分制是一種評估考生學科表現的方式，將每科成績劃分為1級到15級，這些級分不僅反映了考生在該科目的相對位置，還能夠幫助學校更好地理解考生的學術能力。15級代表最高的學術表現，而1級則是最低的。這種級分系統的設計使得考生的成績能夠更具彈性，因為每年的級分對應的百分比會根據當年度考生的整體表現而有所變動，這樣的安排能夠更公平地反映出考生的實際能力。

採計科目彈性

在採計科目方面，各大學科系會根據自身的需求選擇不同的科目進行評估。例如，某些科系可能會更重視數學和自然科學的成績，而另一些科系則可能會偏重於國文和英文的表現。這意味著考生在選擇科系時，必須仔細研究各科系的採計科目，並根據這些要求來規劃自己的備考重點，以提高進入理想科系的機會。

不採計總分

此外，學測的計算方式也值得注意。各科的級分計算是獨立進行的，學測並不會採計總分，而是根據大學所要求的特定科目進行篩選。這一點對考生來說非常重要，因為他們需要了解自己所報考的志願科系的採計規則，這樣才能合理分配時間與精力，確保在關鍵科目上取得理想的成績，從而提升自己的競爭力。

學測的考試日期及當日時段

1. 考試日期

   • 114年學測日期：2024年1月19日（五）至1月21日（日）。考試為期三天，需注意各科目安排。

2. 考試時段安排

日期／時間	1月18日 （星期六）		1月19日 （星期日）		1月20日 （星期一）		備註
上午	09:15	預備鈴響（持應試有效證件正本入場）					09:40截止入場 10:20始可離場
	09:20 ~ 11:00	數學A	09:20 ~ 11:00	英文	09:20 ~ 11:00	數學B
下午	12:45	預備鈴響（持應試有效證件正本入場）					01:10截止入場 01:50始可離場
	12:50 ~ 02:40	自然	12:50 ~ 02:20	國文（一） 國綜	12:50 ~ 02:40	社會
	03:15	預備鈴響（持應試有效證件正本入場）					03:40截止入場 04:20始可離場
	－	－	03:20 ~ 04:50	國文（二） 國寫	－	－

 

學測的學科考試範圍

考試 科目	測驗範圍	課綱依據
國文	必修國文	108課綱
英文	必修英文
數學A	10年級必修數學、11年級必修數學A類
數學B	10年級必修數學、11年級必修數學B類
社會	必修歷史、必修地理、必修公民與社會
自然	必修物理、必修化學、必修地球科學（含探究與實作）

 

國文

範圍包含《108課綱》國文核心素養，重視閱讀理解、語文應用與寫作能力，考題可能結合現代詩、經典文本與實用文章。學生需能分析文本的主題、情感及文體特徵，並能運用所學知識進行創意寫作，表達個人觀點與情感。

數學

考察基本數學概念與應用能力，包含代數、幾何、排列組合、機率及初步微積分等，強調解題思維。學生需能靈活運用數學工具解決實際問題，並能進行數據分析與模型建構，培養邏輯推理與批判性思考能力。

英文

包括詞彙、文法、閱讀理解與聽力測驗，題目類型靈活，部分題目可能涉及跨文化理解與實用英語表達。學生需能在不同情境中運用英語進行有效溝通，並能理解與分析各類文本，提升其語言運用能力與文化素養。

社會

涵蓋歷史、地理、公民等範疇，考題傾向整合性與情境式，要求學生具備分析能力與跨學科思維。學生需能理解社會現象的背景與影響，並能提出解決方案，培養其社會責任感與公民意識。

自然

包括物理、化學、生物與地球科學，重視學科基礎概念與實際應用，部分題目可能需運用數據分析與推理能力。學生需能進行實驗與觀察，並能將科學知識應用於日常生活中，培養其探索精神與科學素養。 國文 

STOODY 思無敵如何協助學測考生

個性化學習計畫

STOODY 思無敵提供的個性化學習計畫不僅能根據學生的學習狀態生成專屬的學測備考計畫，還能透過實際案例來展示其有效性。例如，某位學生在使用 STOODY 的過程中，發現自己在數學科目上表現不佳。透過平台的分析，系統為他制定了一個針對數學的強化計畫，並安排了每週的學習目標與模擬測驗，最終使他的數學成績在學測中提升了20分。

題型分析與模擬測驗

在題型分析與模擬測驗方面，平台提供的歷屆考題與模擬試題讓考生能夠熟悉學測題型。以一位考生為例，她在模擬測驗中發現自己對於文學理解題型的掌握不夠，於是利用平台提供的錯題解析，針對性地進行了加強，最終在正式考試中成功解答了類似的題目。

智能複習與記憶曲線

智能複習與記憶曲線的功能也顯示出其重要性。某位學生在使用 STOODY 時，系統根據他的答題情況，自動安排了複習時機，讓他在考前的最後一周能夠重點複習高頻考點，這樣的安排使他在考試中能夠迅速回憶起關鍵知識，並獲得了理想的成績。

多媒體教學資源

多媒體教學資源的整合也讓學習變得更加有趣。一位基礎較弱的學生在使用平台的動畫與互動練習後，發現自己對於科學概念的理解有了顯著提升，這不僅增強了他的學習興趣，也提高了學習效率。

社群與專家指導

最後，社群與專家指導的功能讓考生能夠在備考過程中獲得支持。某位考生參加了 STOODY 的學習社群，與同儕分享備考心得，並在專家指導下解決了多個疑難問題，這樣的互動不僅增強了他的信心，也讓他在考試中表現得更加出色。

結論

114年學測是高中生邁向理想大學的重要一站。透過熟悉學測的計分方式、掌握考試時段與範圍，並善用工具如 STOODY 思無敵，考生能夠有效提升備考效率與信心。在科學的規劃與充足的準備下，學測將不再是壓力，而是一個展現實力的舞台。祝每位考生都能如願以償，迎接燦爛未來！